蔣介石的回答也很簡單，他聽我的！說到這裏，意味著湯姆又安全了，至少他的生命有了保障。應該說，唐雖然是浙江人，但他不是黃浦人。他為什麽如此受蔣介石重視和青睞？我們可以追溯到唐伯恩的繁榮和他與陳毅和蔣介石的個人關系。
1921年，唐伯恩，浙江武義人，21歲，移民日本，次年進入明治大學學習政治經濟學。上學時，為了掙學費和生活費，他和同樣來自五邑的法曉在東京開了壹家中餐館“卓粉樓”。壹天，嵊州壹個叫王的女孩被列入追樓客戶名單。她在東京的壹所蠶學校學習。唐得知王是浙軍首任軍長、浙江巡撫陳毅的女兒，決定通過追王攀上陳毅這棵“大樹”。因此，每次王小姐來吃飯，她都會感受到唐的熱情好客。她知道這個年輕人眼中的熱情。可惜好景不長。由於經營不善，追風大廈不得不馬上關閉。缺少學費和生活費的唐不得不輟學回家。他也不得不和王晶說再見，他們還沒有確定關系。
回國後，唐見到了陳毅。他壹言不發，跪在地上磕頭。陳毅又驚又喜。他覺得這個年輕人很開朗，很了不起。經過愉快的交流，陳毅成為唐在日本士官學校的推薦人，每月資助他50元公務費。就這樣，在1924年的春天，唐成為了日軍師部的學生，第壹次去了真武學堂。從那以後，為了表達他的感激之情，唐把他的真名從唐克勤改成了，並且稱陳毅為他的老師。1926年，唐持日本學者文憑回國。他回來後做的第壹件事就是和王結婚。在這裏，唐給了陳毅兩個名字:義父和嶽父。在陳毅第1師，唐從學兵連長升為師團長。陳毅降北伐軍後，第壹師擴編為第十九軍，唐任副軍長。蔣介石在南京建立國民政府後，陳毅推薦他擔任北伐總司令部司令的參謀，壹方面是為了給唐提供更大的平臺，另壹方面也是為了在中央安家落戶。北伐勝利後，蔣介石將黃埔軍校從廣州遷至南京，改稱中央軍校。
急於嘗試，唐請陳毅幫助他在軍事學校當教官。陳毅走的是軍校首席教育家張治中的路。經蔣介石同意，唐被調到軍事學院當教官，校長是蔣介石。因此，雖然唐不是黃埔人，但他登上了黃埔船，這對他今後的發跡非常重要。與其他帶學生在校園裏晨練的老師不同，唐每天都帶著第壹批學生去吉隆山。久而久之，住在吉隆山官邸的蔣介石總會發現他們的腳步聲整齊有力，喊聲嘹亮，十分欣賞。經過詢問張治中，他發現負責這支隊伍的教導員是唐·。他記得那個名字。後來，唐在德軍步兵訓練的基礎上，結合日軍訓練的精華，編著了《步兵中隊(連)蔻馳研究》，交給了張治中和蔣介石。因為這個行動比較符合中國軍隊的客觀情況，蔣介石非常稱贊。因此，唐被授予直接將手稿交給蔣介石的權利，這也意味著他正式進入蔣介石的視野。據接近蔣介石的人說，唐的“哲人”最受蔣介石青睞，他的建議被蔣介石采納的最多。
在蔣介石和張治中的幫助下，表現出傑出才能的唐在1929年初被提拔為和軍校教育部副主任。此後歷任軍官教育連副連長(張治中任連長)、軍官教育營營長、軍官教育團副團長。在這壹階段，唐不僅表現出卓越的業務能力，而且善於逗蔣介石開心。他曾對蔣介石說:軍人只需要做軍人該做的事。至於個人進退，那是校長要考慮的問題，不是我的關系。不久，奉命教導唐第二師第壹旅的。中原大戰爆發後，張治中教第二師管理唐的第四旅、關的第五旅和張連華的第六旅。由於唐堅持指導(商丘)，保證了蔣介石總司令部的安全，再次受到蔣介石的表揚。此後，先後升任唐第四師副師長，第二師、第八師、第四師師長。至此，唐的軍事實力逐漸形成。
65438年至0935年，唐接任第13軍軍長，統率第89師、第4師。第13軍也成為唐波軍事集團的基礎。盧溝橋事變爆發後，唐主動向蔣介石遞交邀請函，稱:1937年7月底，蔣介石確實給了唐壹項艱巨的工作，使他得以率領十三軍在南口抵抗強大的日軍。他必須封鎖日軍八天以上。唐的回答可能使蔣介石感到很高興。他說:最後，唐在南口控制日軍18天，超額完成了蔣介石下達的任務。有的報紙甚至發表社論說，“南口戰役可以和長城抗日戰爭、淞滬戰役相提並論。”。
南口戰役後，唐幾乎壹次升遷:南口戰役後，升任20軍軍長；臺兒莊戰役後，任31軍總司令。棗壹輝戰役後，升任蘇魯豫三軍總司令。萬雲之戰後，唐·伯恩被崗村寧次稱為“頭號敵人”。自1942，31軍每員，唐任第壹戰區副司令員，在河南葉縣駐軍60余萬。帥位僅三年的唐，隨著豫中的慘敗，失去了“中原之王”的美譽，進入了人生的低谷階段。公元1948年8月，在唐的推薦下，陳毅被任命為浙江省主席。1949 65438+10月，長江防禦總司令唐拒絕陳毅叛亂，在溪口將毛仁鳳的親筆信交給蔣介石。
1950年6月，陳毅在臺北被槍殺。唐·“告密者”不僅為同僚所不齒，也為蔣介石所不齒。他的政治生活和日常生活陷入困境。1954年，在東京接受胃出血治療的唐死在醫院的手術臺上。雖然唐的人遠在天邊，他對是非的判斷卻依然不遠。未來，我們將分享不同的觀點，讓妳走進歷史的海洋。非常感謝您的觀看。