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七下思品復習提綱

七年級思想品德復習提綱(下)

姓名 班次

壹、自尊:

1、定 義:即自我尊重,指既不向別人卑躬屈膝,也不允許別人歧視、侮辱。

2、表 現:註意容貌上的修飾、舉止方面的文雅以及行為的後果。知恥是自尊的重要表現。

3、尊重他人最基本的表現:就是對人有禮貌,尊重他人的勞動,尊重他人的人格。

怎樣真正做到尊重他人?善於站在對方的角度,感同身受,推己及人。 ⑴首先,要善於欣賞、接納他人;⑵其次,不做有損他人人格的事情。

4、虛榮心(定義):是壹種追求表面上的榮耀、光彩的心理。(認識生活中的虛榮心的具體表現)

5、尊重他人是人生的壹道底線,是人生的壹個亮點,自尊無價。

6、尊重他人是我的需要。尊重他人是自尊的需要,也是自我完善的需要。

7、要想贏得他人的尊重,首先要尊重他人。彼此尊重才能贏得尊重。自尊的人最看重自己的人格。

8、自尊要適度。

9、生活中有損人格的不良習慣:說謊、逃避責任、假公濟私、陽奉陰違等。

二、自信:

1、定 義:是對自身力量的確信,深信自己能做成某件事,實現所追求的目標。

2、表 現:在思想上相信我能行,行為上表現我能行,情感上體驗我能行。

3、自卑與自負都是自信的誤區。⑴自卑的人,輕視自己,看不到自己的能力,可以做得很好,也不敢嘗試;⑵自負的人,自以為了不起,過高的估計自己,看不起別人,自以為是。

4、自負與自卑都是以自我為中心,以自我為中心的心態會使他遠離成功。

5、自信有助成功 自信者良好的心理品質:⑴樂觀,⑵好奇,⑶專註。

6、發現自己的長處,是自信的基礎。

7、實力,才是支撐信心最重要的杠桿。

8、做自信的中國人。我們只有把個人的命運與祖國的發展結合在壹起,的自信才有堅如磐石的根基。

三、自立:

1、定 義:就是自己的事情自己幹。

2、表 現:包括學習自立、生活自立、處理社會問題自立等方面。

3、意 義:自立對個人的成長極為重要,可以培養吃苦耐勞、珍惜勞動成果、註重家庭親情、尊重他人等良好品質,並且還能提高動手能力和解決問題的能力,增強自信心,培養責任心。

4、自立的必要性:人不可能壹輩子依賴他人,必須依靠自己,我們終究要離開家庭和學習的呵護,走進社會,經風雨、見世面。

5、走向自立我們需要培養哪些能力? 如展示:⑴推銷自己的能力,⑵與人溝通、善解人意的能力 ,⑶運用法律手段維護自己權益的能力,⑷不斷學習、充實自己的能力等等。

5、依賴思想的危害: ⑴會使人喪失獨立生活的能力和精神,會使人缺乏生活的責任感,造成人格的缺陷。⑵只想不勞而獲,貪圖享受,不能適應社會生活,甚至危害社會和他人,走上違法犯罪的道路是。

6、告別依賴,壹個重要的表現是獨立地生活。

7、自己的事自己負責的前提是要自主。 (自主就是遇事有主見,能對自己的行為負責。)

8、自立與自主的關系:自立的前提是自主,自主的表現是自立。

9、怎樣培養自己的自立能力呢?最基本的就是立足於自己當前的生活、學習中的問題,從小事做起。大膽的投身社會實踐。只有在社會生活中反復鍛煉,不斷實踐才能逐步提高自立能力。

10、請妳談談如何“告別依賴,走向自立”? ⑴從思想上認識到依賴的危害,主動告別依賴;⑵學會自主,它是自立的前提條件;⑶立足當前的生活、學習中的小事做起,多實踐多鍛煉。

四、自強

1、定 義:就是對未來充滿希望,永遠向上,奮發進取。

2、表 現:在困難面前:⑴不低頭,不喪氣;⑵自尊自愛,不卑不亢;⑶勇於開拓,積極進取;⑷誌存高遠,執著追求;等等。

3、意 義(作用):A、自強是進取的動力。自強是壹種精神,壹種美好的道德品質,對壹個人的成長有著巨大的作用,是我們健康成長將來成就事業的強大動力。自強不息精神是我們民族幾千年來熔鑄而成的民族精神。B、自強是通向成功的階梯。

4、自棄與自強是對立的。

自棄(定義),是指自己懶惰成性,得過且過,不求上進,不思進取。

5、所有自強者***同的特點:為人生的理想執著追求。

6、人最大的敵人:自己。

7、怎樣才能自強? ⑴樹立堅定的理想;⑵戰勝自身的弱點是自強的關鍵。⑶揚長避短,發揮自己的特長,是自強的捷徑。只要我們選準航向,戰勝自身的弱點,發揮自己的特長,就能在自強的人生征途中,劈波斬浪,抵達成功的彼岸。

五、人生難免有挫折

1、挫折(定義),就是所謂 “釘子”,即人們所遇到的失利、失敗和阻礙等。

挫折與人生相伴;挫折普遍存在,難以避免。挫折是人生的壹部分。

2、造成挫折的因素有多方面的:⑴不能預測和及時防範的天災人禍,⑵各種人為因素 ⑶個人的道德品質、智力、體力、外貌以及某些生理缺陷等因素的限制。

3、面對挫折和困難,大致有三種人:⑴膽怯、懦弱的人,⑵意誌不堅定或者容易滿足的人,⑶意誌堅強、有堅定信念的人。 第三種人善於把前進道路上的絆腳石變成墊腳石,從而獲得成功,實現生命的價值,享受真正的人生。

4、挫折的作用:⑴消極作用:使人產生憂愁、焦慮、不安、恐懼等消極心理。⑵積極作用: 磨礪意誌,增長才幹和智慧。(品味“艱難困苦,玉汝於成” 、“蚌病成珠”)

5、人們在戰勝壹次又壹次挫折後贏得的最寶貴的禮物:智慧。

6、戰勝挫折的有效方法: ⑴樹立正確的人生目標。⑵正確認識挫折,采取恰當的解決方法。⑶激發探索創新的熱情。⑷會自我疏導。 (自我疏導的方法:⑴合理宣泄法,⑵移情法,⑶目標升華法。)

六、 意誌堅強

1、意誌堅強的表現:意誌堅強的人,⑴自覺性:對自己的行動的動機和目的有清醒而深刻的認識。⑵果斷性:能在復雜的情境中冷靜而迅速地判斷發生的情況,毫不遲疑地采取堅 決的措施和行動。⑶自制力:在碰到挫折和失敗的時候,可以調節自己的消極情緒,控制自己的言行,不灰心、不氣餒、不焦躁。⑷堅韌性:能夠以頑強的精神、百折不撓的毅力,戰勝挫折和困難,實現自己的目標。

2、堅強意誌的意義(作用):⑴堅定正確的人生方向,需要堅強意誌。⑵走出失敗的陰影,需要堅強意誌。⑶形成良好的學習習慣,需要堅強意誌。⑷成就壹番事業,需要堅強意誌。

3、能否將失敗轉化為成功的關鍵:有沒有堅強的意誌品質。

4、怎樣磨礪堅強的意誌? ⑴必須樹立明確的目標。⑵要從細微之處做起,從小來做起。 ⑶善於管理自己。 ⑷主動在艱苦的環境中鍛煉自己。(寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來)

七、 做知法守法用法的人

(壹)、走近法律

1、規矩(定義),就是人們說話、做事所依據的標準,也就是社會成員都應遵的行為規則。

2、社會規則的內容:A道德、輿論、習慣和信念 B紀律、規章 C法律。

3、法律的顯著特征:⑴由國家制定或認可。⑵國家強制力保證實施,具有強制性—最主要特征。⑶對全體社會成員具有普遍約束力。

4、我國法律:作為人民意誌和利益的體現(我國法律的本質),它通過規定權利和義務,規範全體社會成員的行為。

5、法律的作用: ⑴規範作用。(突出地表現為規定人們可以做什麽,必須做什麽,應該做什麽,不應該做什麽。)⑵保護作用。

6、我們維護自尊,培養自信,實現自立,力求自強,壹個重要的條件就是要守規矩,尤其是不能違反法律。不違法是我們行為的底線。

7、違法行為(定義),凡不履行法律規定的義務,或者做出法律所禁止的行為都是違法行為。

8、違法行為的分類:行政違法行為、民事違法行為、刑事違法行為、(違憲行為)

9、行政違法行為、民事違法行為,又叫壹般違法行為;

刑事違法行為,屬於嚴重違法行為,是犯罪行為。

10、刑法(定義),以國家名義規定什麽行為是犯罪和對犯罪分子處以何種刑罰的法律。

11、犯罪(定義),是指具有嚴重社會危害性、觸犯刑法並依法應受刑罰處罰的行為。

12、犯罪具有三個基本特征:第壹,具有嚴重社會危害性的行為。嚴重危害性,是犯罪的最本質特征。第二,壹種觸犯刑法的。刑事違法性,是犯罪的法律標誌。第三,應當受到刑罰處罰的行為。刑罰的當罰性,是犯罪的嚴重危害性及刑事違法的必然後果。

13、刑罰(定義),又叫刑事處罰、刑事處分,是指人民法院對犯罪分子實行懲罰的壹種強制方法。

14、刑罰的種類:主刑,包括管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑五種;

附加刑,包括罰金、剝奪政治權利、沒收財產三種。

15、壹般違法行為與嚴重違法行為的關系:壹般違法與嚴重違法沒有不可逾越的鴻溝,壹般違法行為如不及時的改正,很容易發展為嚴重違法行為。

(二)防患於未然

1、道德水平的高低與違法犯罪的密切關系:P77-1

2、怎樣加強自我防範?P99—100

3、從違紀到違法犯罪的事實說明的道理是:許多違法犯罪現象都是從沾染不良習氣開始的。

(三)法律護我成長

1、凡未滿18周歲的公民都是未成年人。

2、專門保護我們的合法權益的法律有:《中華人民***和國未成年人保護法》、《中華人民***和國預防未成年人犯罪法》。

3、在未成年人保護法中為我們設置了四道防線:家庭保護、學校保護、社會保護、司法保護。

4、家庭保護的含義:要求父母或者其他監護人依法履行對未成年人的撫養、監護的職責,尊重未成年人受教育的權利。

5、學校保護的含義:要求學校等教育機構依照法律的規定,對未成年人進行教育,並對他們的身心健康和合法權益實施保護。

學校保護涉及未成年人的教育和發展、人身權利的維護、生命安全的保障等方面。

6、社會保護的含義:要求全社會創造壹種有利於未成年人健康成長的社會環境。

社會保護包括對未成年人的社會文化保護、身體健康保護、勞動保護、自由權和精神的保護等方面。

7、司法保護的含義:要求公安機關、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門等依法履行職責,對未成年人實施專門保護措施。(舉例:P106—2)

(四)善用法律保護自己

1、我們維護權益的最有力的武器就是法律。

2、能夠為我們提供法律幫助的機構:法律服務所、律師事務所、公證處、法律援助中心等。

3、維護我們合法權益的途徑:1)非訴訟手段;2)訴訟手段。

4、非訴訟手段是我們維護合法權益常用的有效手段。它包括:⑴向政府有關部門、司法機關、人民團體、有關社會團體等等方面反映問題,尋求幫助,以解決問題;⑵通過調解、仲裁等方式,解決爭議、糾紛,保障公民權益

5、訴訟的含義:它是指人民法院主持有利害關系人參與的處理糾紛的程序。

6、訴訟是維護我們的合法權益最正規、最權威、最有效的壹種手段,是保護我們權益的最後屏障。(但不是唯壹屏障)

7、訴訟(俗稱:打官司)類型:刑事訴訟、民事訴訟、行政訴訟。

刑事訴訟:是指由國家機關在當事人和其他訴訟參與人的參加下,依法揭露犯罪、證實犯罪、罪犯的活動。

民事訴訟:是人民法院在當事人和其他訴訟參與人的參加下,依法審理案件的解決糾紛的活動。

行政訴訟:俗稱“民告官”,是人民法院在雙方當事人的參與下,依照司法訴訟程序解決行政爭議案件的活動。

8、同違法犯罪行為做鬥爭,是包括我們青少年在內的全體公民義不容辭的責任。

9、違法犯罪分子往往是兇惡、狡猾的。我們與其鬥爭時,既要勇敢,又要機智。

行之有效的好方法:設法穩住歹徒,記住歹徒相貌,歹徒去向,及時撥打“110”報警電話。

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