2.提高孩子綜合能力。
3.盡量讓孩子有事可做，可以給孩子制定學習計劃，不讓孩子感到無聊。4.將無意義的刻板行為變成有功能有趣的活動
舉例說明：
有的孩子喜歡將玩具擺放在固定位置，我們可以引導孩子保持房間整潔，物品用完歸位，將這種刻板行為變成良好的生活習慣;有的孩子喜歡舔手以此來獲取壹定感官刺激，我們可以帶著孩子壹起玩水，然後幫助家長用水洗菜、洗水果從而代替孩子的刻板行為。
5.行為有4大功能：求關註、逃避、感官刺激、獲取實物。對癥下藥，觀察孩子的行為功能來采取對應的策略。