我是玉林大學的。平心而論，想聽的可以聽，不想聽的可以直接跳過。
首先，玉林大學真的很落後，無論是師資還是科研。但我不認為國內有哪個學校剛升二年級，科研能力就很強。國內論文90%都是學術垃圾。在連XX院士都抄襲國外專利的情況下，談壹個剛進兩所大學的國內大學的科研，壹點都不好笑。至於師資的落後，也沒辦法。西部本來就比東部落後，陜西比西部大部分省份落後，榆林比關中落後。所以榆林學院的落後是多年的歷史問題。但是，我們可以看到，近年來，榆林學院的教師數量有了很大的提高，尤其是博士數量增加了很多。樓主說只有六個博士，這是過時的信息。目前玉林大學至少有十幾個博士。至於說只有23個教授，有錯嗎？中國隨便拉出壹所學校就有23個教授？
還有院士的問題。院士的存在就證明這個學校好嗎？？只能說妳什麽都不知道。很多院士只是把名字掛在這個學校。其實院士大部分時間要麽出國交流，要麽去國內的高校。真正留在學校的時間很少。指導學校科研的時間比較少。。。盲目崇拜院士，只能證明妳和院士根本沒有近距離接觸過。。。而且很多時候，從事科研的不僅僅是院士，還需要壹個科研團隊。二本大學可以組織壹個牛X的科研團隊嗎？如果沒有，院士只能是個擺設。退壹步說，就算XX系有院士，妳也要知道院士是不會給本科生講課的。即使是碩士，也很難接觸到院士。壹兩所高校的壹兩個院士就能證明這個學院能出大價錢聘請壹個院士，並不能證明這個學校的科研或者綜合實力有多強。。。
要證明綜合實力，可以看看這個學校有多少國家級實驗室。有多少個國家級學科？可以競爭科研經費，有沒有科技示範園，有沒有博士點，有沒有博士後流動站。學校取得了哪些成績？對於壹個擁有兩所大學的機構來說，這些指標無疑太高了。。。兩所大學相比211，相差不遠壹般。。。。。。
但兩所大學原本靠的是教學，不是科研。說到教學，我覺得玉林大學有不少好老師。
誠然，榆林學院部分老師素質不高，影響了學校的整體聲譽，但大部分老師都很嚴重。而且，我覺得很多老師的講課也很精彩。有些老教師方言很重，有些遠道而來的學生聽不懂。但是，應該註意的是，現在大部分青年教師的普通話都很好。
學校整體教學質量不錯，考研率逐年上升。今年榆林學院數學系的考研率在30%以上。對於西部壹個落後地區的兩所高校來說，這是壹個不錯的成績。
學校整體學風不太好。兩所大學招生分數低，好學生少。再加上進入大學後普遍壓力減小，難免對學風產生影響。但目前不止兩個學院，還有壹個學院，已經有幾個學生因為沈迷遊戲而退學了。關鍵是每個入學的學生都要學會調整自己，不要對未來迷茫。我相信，只要努力，就會有收獲。不要被周圍的不良風氣影響，專心學習，妳會有所收獲的。
就業問題比陜西同類院校(如渭南師範)略好。
如果妳滿意，請接受它。