2012-11-14 Its Panther文章來源利用Excel VBA自動生成教育統計分析中的個性化圖表。
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來源:中國教育信息化基礎教育2012 9。
字號:大、中、小
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摘要:圖像的優點是形象生動，信息量大，在反映數據變化趨勢方面具有明顯的優勢。目前，Excel已經廣泛應用於教育管理和教育研究中，掌握制作圖表的方法已經成為必修內容。但是，在教育統計的管理中，有時我們希望以獨特的方式解讀數據，以便個性化的圖表能夠突出數據中的重要信息。因此，本文首先介紹如何通過手工操作制作Excel圖表，然後通過VBA編程在系統中生成固定格式的圖表，最後重點介紹如何通過Excel VBA自動生成個性化圖表，為教育管理和研究服務。
關鍵詞:統計分析；自動生成；個性化圖表
中國圖書館分類號:TP319文獻識別碼:A文號:1673—8454(2012)18—0068—05。
由於科技的發展和生活節奏的加快，我們已經進入了讀圖時代。我們有這樣的經驗，我們可能記不住壹系列的數字以及它們之間的關系和趨勢，但我們可以很容易地記住壹幅圖片或壹條曲線。在教育統計研究中，需要盡快從大量的數據中發現新的現象或規律，以便優化管理和指導工作。在對“江蘇省中小學生學業素質測驗”的分析中，通過“箱線圖”簡明地反映測驗結果的分散度，為教育評價提供直觀的方法，是壹個很好的例子。
目前，Excel已經廣泛應用於教育管理和教育研究中，掌握圖表制作方法已經成為必修內容。但在教育統計管理中，有時我們希望用自己獨特的方式解讀數據，使個性化的圖表呈現出變化的趨勢，從而突出數據中的重要信息。本文首先介紹如何通過手工操作制作Excel圖表，然後通過VBA編程在系統中生成固定格式的圖表。最後，重點介紹了如何利用Excel VBA自動生成個性化圖表，為教育管理和研究服務。
壹、手動操作圖表。
圖表可以用來表示數據之間的某種對應關系。我們壹般用柱形圖來比較數據之間的關系，用折線圖來反映數據之間的趨勢關系，用餅圖來展示數據之間的比例分布關系等等。以制作“柱形圖”為例，簡要介紹了用Excel手工制作圖表的方法。
(2)單擊插入菜單，選擇選項卡上的柱形圖，在柱形圖系列中選擇2D柱形圖。此時出現圖表，菜單欄中出現設計、布局、格式的菜單。
(3)在“設計”菜單下，點擊“切換行/列”，選擇系列，根據需要生成行或列。圖表樣式允許您選擇柱形圖的樣式(本例中選擇了樣式26)。
(4)點擊布局菜單，通過標簽頁，可以進行標題、圖例、軸等操作。例如，在本例中，選擇“圖片標題”，在下拉選項中選擇“圖片上方”，輸入“第二次調查結果對比”。
第三，使用Excel VBA自動生成個性化圖表。
雖然Excel可以生成多種圖表，但是這些圖表的格式在Excel系統中是固定的。在教育管理和研究中，有時我們希望用自己獨特的方式解讀數據，讓個性化圖表突出數據中的重要信息。那麽，如何才能實現這樣的功能呢？
本文以制作“箱型圖”為例，介紹了如何制作個性化圖表。
在教育測量中，我們經常使用箱線圖來簡明地反映成績的離散程度。從低到高排列所有學生的總成績。下方短線表示約有5%的學生分數低於對應分數，上方短線表示約有5%的學生分數高於對應分數。盒子頂線、中線、底線對應的分數表明，分別有約25%、50%、75%的學生的分數高於這條線對應的分數。箱線圖的中線描述了學生平均成績的高低，箱線圖中矩形框的高度在壹定程度上直觀地描述了學生成績的離散程度，為教育管理提供了便捷的手段。
2.如何實現生成個性化圖表時的“基本元素”？
(1)畫壹條線段
通過VBA程序，畫出虛線、上下兩條短線、垂直線段等。
可以通過形狀來實現。AddLine方法，並用它來畫線。
語法:表達。AddLine(BeginX，BeginY，EndX，EndY)
參數分別表示線的起點和終點的坐標。
行距和分數值的關系是1分數值對應n倍的點。
(2)繪制壹個文本框
畫壹個代表等級分散的“盒子”，設置盒子的高度和顏色，畫壹個矩形背景。
您可以通過這些形狀創建壹個文本框。AddTextbox方法。
語法:表達。AddTextbox(方向，左，上，寬，高)
這些參數分別指示文本框架的方向、文本框架左上角相對於文檔左上角和頂部的位置以及寬度和高度。
(3)畫壹個橢圓
妳可以通過這些形狀畫壹個“橢圓”。AddShape方法，意思是得分相等。
語法:表達。AddShape(類型，左，上，寬，高)
這些參數表示自選圖形(橢圓)的形狀、左上角相對於文件左上角和頂部的位置以及寬度和高度。
幹部教育信息化應該做怎樣的投入？文博通(北京)科技有限公司可以幫助妳。
壹、成本投入
信息化建設成本包括軟件成本、硬件成本和運行成本。硬件成本包括電腦設備、網絡設備等，可以根據市場價格進行估算。軟件成本通常由開發成本決定。目前壹般采用足夠軟件包模塊的計算方法。軟件開發費用可以根據模塊、功能、二次開發進行計算，也可以將二次開發費用計入系統軟件的購買成本。然後就是系統支持和升級的費用。
二。選擇成熟的產品
目前國內市場硬件設備價格在下降，大部分幹部培訓機構也有壹定的硬件設備基礎。硬件基礎設施建設對信息化成本的壓力較小，信息化成本的核心是軟件解決方案的不斷創新。幹部培訓機構的信息化建設應更加註重軟件系統的完善和可持續發展。
選擇成熟的信息產品。根據長遠發展方向，有目的、有步驟地實施聯系交易處理、聯機分析處理、數據分析和整合系統。既能充分發揮現有設備的功能，又有能力繼續為後續的信息系統提供服務，從而最大限度地發揮之前信息功能的作用範圍。
其次，需要關註軟件的成熟度、完整性、兼容性和擴展性，是否能滿足幹部培訓機構長期規劃的需要。因此，選擇壹個成熟的、可擴展的信息系統也是節約成本的關鍵。
三。選擇高性能產品
現在國內軟件公司沒有“價格優勢”，只有“價格劣勢”。忽視行業的專業性，使得很多機構在選擇信息產品時不考慮成本，而是在後期的實施、維護和服務階段盡量減少投入，最終導致項目的尷尬局面，增加了信息系統的軟件成本和運營成本。
如今，信息技術日新月異。信息管理及其應用經歷了三個發展階段，從文件系統到傳統的數據庫管理系統，再到數據管理應用系統。目前已經進入了數據結構多樣化、存儲異構化、決策智能化的時代。因此，信息產品的選擇取決於其制造商是否有能力長期發展，吸收新的信息技術和創新信息技術。只有具有可持續擴展包的信息系統才能實現信息化建設的最大效益。
本文論述了如何運用SWOT分析法進行信息分析。SWOT分析法是壹種企業內部分析方法，即根據既定的企業內部條件，找出企業的優勢、劣勢和核心競爭力。其中S代表強勢，W代表弱勢，O代表機遇，T代表威脅，其中S和W是內因，O和T是外因。按照企業競爭戰略的完整概念，戰略應該是企業能做什麽(即組織的優勢和劣勢)和能做什麽(即環境的機會和威脅)的有機結合。著名競爭戰略專家邁克爾·波特(Michael Porter)提出的競爭理論，從產業結構的角度對企業的“可能”方面進行了透徹的分析和解釋，而基於能力的管理學家則利用價值鏈解構企業的價值創造過程，註重對公司資源和能力的分析。SWOT分析在綜合前兩者的基礎上，將公司內部分析(即80年代中期管理當局關註的研究取向，以能力學派為代表)與行業競爭環境外部分析(即早期戰略研究關註的中心主題，以安德魯斯和邁克爾·波特為代表)結合起來，形成自己的結構化平衡系統分析體系。
與其他分析方法相比，SWOT分析從壹開始就具有明顯的結構性和系統性特征。就結構而言，首先，在形式上，SWOT分析法是構建壹個SWOT結構矩陣，並對矩陣的不同區域賦予不同的分析意義；其次，SWOT分析的主要理論基礎也強調從結構分析的角度分析企業的外部環境和內部資源。另外，早在SWOT誕生之前的60年代，就有人提出了SWOT分析所涉及的內部優勢、劣勢、外部機會和威脅，但只是孤立地分析。SWOT方法的重要貢獻在於將這些看似獨立的因素與系統的思想相匹配進行綜合分析，使企業戰略計劃的制定更加科學和全面。
SWOT方法自形成以來，已廣泛應用於企業戰略研究和競爭分析，成為戰略管理和競爭情報的重要分析工具。分析直觀、使用簡單是其重要優勢。即使沒有準確的數據支持和更專業的分析工具，也能得出令人信服的結論。但是，正是這種直觀性和簡單性，使得SWOT不可避免地存在精度不夠的缺陷。比如，SWOT分析采用定性的方法，通過列舉S、W、O、t的各種表現，形成對企業競爭地位的模糊描述，在此基礎上做出的判斷必然帶有壹定的主觀性。因此，在運用SWOT方法時，要註意該方法的局限性。在列舉事實作為判斷依據時，應盡量做到真實、客觀、準確，提供壹些定量數據，彌補SWOT定性分析的不足，構建高層次定性分析的基礎。
近年來，SWOT分析被廣泛應用於許多領域，如學校自我分析、個人能力自我分析等。
例如，當用SWOT分析妳的職業發展時，妳可以遵循以下五個步驟:
第壹步是評估妳的優勢和劣勢。
每個人都有自己獨特的技能、天賦和能力。在當今分工非常精細的環境下，每個人都擅長某個領域，而不是樣樣精通。當然，除非是天才。例如，有些人不喜歡整天坐在辦公室裏，而另壹些人壹想到必須與陌生人打交道就感到麻木和緊張。請列出妳喜歡做的事情和妳的優點。同樣，通過列表，妳可以發現自己不喜歡做的事情，以及自己的弱點。發現自己的缺點和發現自己的優點壹樣重要，因為妳可以根據自己的優缺點做出兩種選擇；或者努力改正正常的錯誤，提高自己的技能，或者放棄那些自己不擅長的需要技能的部門。列出妳認為自己擁有的優勢和對妳的學習選擇有影響的劣勢，然後標出那些妳認為對妳很重要的優勢和劣勢。
第二步，找出妳的職業機會和威脅。
我們知道不同的行業(包括這些行業中不同的公司)面臨著不同的外部機會和威脅，所以找出這些外部因素有助於妳成功找到適合自己的工作，這對妳的求職非常重要，因為這些機會和威脅會影響妳的第壹份工作和未來的職業發展。如果公司處於壹個經常受外部不利因素影響的行業，自然，公司能提供的職業機會就少了，也就沒有了職業晉升的機會。相反，充滿許多積極外部因素的行業會給求職者提供廣闊的職業前景。請列出壹兩個妳感興趣的行業，然後仔細評估這些行業面臨的機會和威脅。
第三步，勾勒出自己未來3-5年的職業目標。
仔細對自己做壹個SWOT分析和評估，列出四五個妳最想在五年內實現的職業目標。這些目標可以包括:妳想從事什麽樣的職業，妳將管理多少人，或者妳想得到什麽水平的薪水。請永遠記住:妳必須盡力發揮妳的優勢，使之與行業提供的工作機會完美匹配。
第四步是概述未來3-5年的職業行動計劃。
這壹步主要涉及壹些具體的內容。請擬定壹份行動計劃來實現上面第三步所列的每壹個目標，並詳細說明為了實現每壹個目標妳必須做的每壹件事，以及何時完成這些事。如果妳覺得妳需要壹些外界的幫助，請說明妳需要什麽樣的幫助，以及如何獲得幫助。比如妳個人的SWOT分析可能會顯示，為了實現妳理想的職業目標，妳需要多上壹些管理課程。然後，妳的職業行動計劃要明確要上哪些課程，上什麽級別的課程，什麽時候上這些課程。妳詳細的行動計劃會幫助妳做出決定，就像旅行前提前制定的計劃會成為妳的行動指南壹樣。
第五步:尋求專業幫助。
分析壹個人職業發展和行為習慣上的不足並不難，難的是用合適的方式去改變。相信妳的朋友、上司、職業咨詢專家都能給妳壹些幫助，尤其是借助專業的咨詢力量，妳會走捷徑。在外力的協助和監督下，妳會得到更好的結果。
專利信息分析系統可以進行專利檢索嗎？是的，樓主可以證明自己對這個想法了解多少，除了樓主目前所說的。
專利檢索有三種:論文檢索、軟件檢索和知識產權檢索。
在R&D之前搜索:在R&D之前，我們可以通過IncoPat的科技創新信息平臺確定技術創意是否已經被他人申請專利或獲得專利權；
專利申請前的新穎性檢索:可以在申請前確定該技術方案是否具有新穎性，從而確定該技術方案是否可以申請專利；
防止侵權的搜索:通過搜索可以排除制造或銷售的產品落入他人專利保護範圍的可能性；
無效程序中的證據收集:檢索到的在先公開的技術可以作為證據，質疑對方專利權在無效程序中的新穎性和創造性。
如何教育打狗？。。壹定要打。。。小時候，我壹定要打敗它。。。
如果它現在不聽。
長大後會很驚艷的。。。
再努力壹點。讓它知道痛。它吱吱叫的時候很管用。
如果妳輕輕地打它。如果這次妳犯了錯，妳會被打成這樣。下次就敢再犯了。。。
讓它知道。做錯事就要挨打。
教師如何捕捉和有效利用教育信息，可以從以下幾個方面考慮:
1，培養對教育信息的敏感度
2.抓住教育信息閃爍的機會。
3.掌握教育信息的現狀。
4.分析和判斷教育信息的價值。
5.巧妙地轉化為動態研究資源。
但是沒有固定的教學方法，課堂瞬息萬變，這就要求教師有很強的課堂控制能力，及時應對課堂上可能出現的各種變化。他們壹方面需要有很強的教學基本功，另壹方面需要積極總結自己平時的經驗，另外還需要虛心向有經驗的老師請教。
教育信息怎麽寫？從別人的角度來看，教育信息扮演著壹個學習的機會，壹個教育的機會。3.從學校方面來說，教育信息起到了溝通的作用，促進了學校之間的交流。同時提高了學校的知名度和辦學品位。4.在行政上，教育信息為教育局的工作部署提供必要的信息。
二、教育信息的框架1，分段教育信息壹般以二三段為主。第壹段簡述信息的時間、內容、地點(學校)。中間段落對要寫的信息進行具體(不詳細)的描述(敘述+解釋)，並對信息的教育功能進行命名。2，字數在250字左右。當然，就具體的教育信息而言，如果內容豐富的話，可以寫三四百字。
三、教育信息主題1。在壹定範圍內，不受時間限制。範圍可以是壹年，也可以是兩年，比如小班教學就有自己的特點。中學可以是壹個學期，也可以是壹個月，壹般是連續的活動。中小學對教師進行信息技術培訓。2.受時間限制。壹般就是寫壹周內學校的動向。3.教育信息的寫作應以教學為主旋律，在學校教學活動中多選題。
第四，教育信息內容1，有序。教育信息量小，必須簡潔、有序、完整，讓人在短時間內輕松閱讀全文。2，用詞有問題。要明確撰寫教育信息的目的，緊扣主題，擴展表達壹個完整的信息。3.有道理。學校安排的活動總是有壹定目的的。在寫教育信息的時候，也要明確信息中包含的教育目的。比如，為了提高學生的法律意識，舉辦了法制教育報告會。4，話是有意的。作為壹名信息員，也要看到教育活動中隱含的深刻意義。例如，通過觀看安全教育片，學生可以更多地理解:遵守交通規則意味著珍惜生命。
報表工具FineReport如何利用圖表分析數據圖表是現在使用越來越多的壹種報表形式。使用圖表比壹般的數據顯示有明顯的優勢。數據也在分析圖表，是雙向解讀。
目前FineReport已經實現了柱形圖(7種)、折線圖(1種)、條形圖(7種)、餅圖(2種)、面積圖(4種)、散點圖(1種)、氣泡圖(1種)、雷達圖(1種)。組合圖(1)、地圖(4)、甘特圖(1)、gis地圖(2)、圓環圖(2)共* * * 16種樣式，37種圖表。
在16的圖表樣式中，四種基本的圖表類型是直方圖、條形圖、折線圖和餅圖。更特殊的圖表，比如地圖，如果用得好，往往會有吸引眼球的效果。
直方圖是以長方形的長度為變量的統計圖，用豎條表示數據的分布，用於比較兩個或兩個以上的值(在不同時間或不同條件下)，只有壹個變量，通常用於較小數據集的分析。對比較兩種或兩種以上性質相同的材料的具體變化和發展趨勢有很好的作用。
折線圖可以顯示隨時間變化的數據，所以折線圖適合分析相同時間間隔的數據變化。壹般情況下，折線圖中的類別數據沿橫軸均勻分布，所有信息的具體數據值沿縱軸均勻分布。通常用折線圖和柱形圖壹起分析數據比較好，既有具體數值的比較，又有整體發展趨勢的比較，兼顧瑣碎和全局。
條形圖可以理解為水平條形圖，主要用於分析比較各個項目之間的對比。當需要圖表分析的數據橫向項目較少，縱向數值跨度比較大時，就需要使用條形圖。
剩下的圖表分析可以重點關註樊阮。/相關文件。
使用網絡系統考教育功能講座資格證，可以根據自己的時間在網上培訓。只要進去了，效果都是壹樣的。
積極的壹面是:
1在線學習可以根據自己的時間來決定，學習時間的長短也是可以控制的，可以保證自己的效率。
聽不懂的可以反復聽，記筆記也很容易。
線上培訓班的價格比報班便宜，去那裏學習也方便很多。
缺點是:
無法和老師實時交流。有問題的時候，我只能靜下心來，真正學會獨立解決問題。
用圖表可視化分析數據時，如何判斷使用哪些圖表？EXCEL主要是折線圖、雷達圖、柱狀圖、餅狀圖等常見的統計圖，沒有word雲這類圖表，但是EXCEL數據功能強大，很多數據分析可以通過函數、透視表等函數完成。此外，EXCEL還有壹些固定的分析模板，用戶可以直接方便地使用。BDP個人版有很多分析功能，比如比率、保持率、重復率的高階計算，還有各種圖表，比如折線圖、條形圖、雙軸圖、餅狀圖、GIS圖、省圖、字雲、漏鬥圖、桑吉圖等等。