發明和實用新型專利申請的專利分類號是采用IPC國際專利分類表對進行標識。同壹專利可能具有若幹個分類號時,其中第壹個稱為主分類號。 如,壹件發明專利申請或者實用新型專利申請涉及不同類型的技術主題,並且這些技術主題構成發明信息時,則應當根據所涉及的技術主題進行多重分類,給出多個分類號。將最能充分代表發明信息的分類號排在第壹位。
分類表是使各國專利文獻獲得統壹分類的壹種工具。它的基本目的是作為各專利局以及其它使用者在確定專利申請的新穎性、創造性(包括對技術先進性和實用價值作出評價)而進行的專利文獻檢索時的壹種有效檢索工具。
此外,分類表還有提供服務等重要目的:
(a)利用本分類表編排專利文獻,使用者可方便地從中獲得技術上和法律上的情報;
(b)作為對所有專利情報使用者進行選擇性報導的基礎;
(c)作為對某壹個技術領域進行現有技術水平調研的基礎;
(d) 作為進行工業產權統計工作的基礎,從而對各個領域的技術發展狀況作出評價。
A部-人類生活必需(農、輕、醫)
B部-作業、運輸
C部-化學、冶金
D部-紡織、造紙
E部-固定建築物(建築、采礦)
F部-機械工程
G部-物理
H部-電學 外觀設計采用洛加諾分類
洛迦諾分類表的編排:
采用兩級結構,即由大類和小類組成。
大類號和小類號均采用兩位阿拉伯數字;大類號和小類號之間用破折號分開。
例如: 17類 樂器(大類號:17 類 大類類名:樂器)
17-03 弦樂器(小類號: 17-03 小類類名:弦樂器)
大類號和小類號前加“LOC(n) Cl.”n為所使用的洛迦諾國際外觀設計分類表的版本號
如LOC(8) Cl. 17-03。
關於口語交際教學的思考1
這個活動主要是通過情景表演,幫助孩子熟悉歌詞,學會唱歌,用輕快的聲音在大家面前唱歌曲。在活動部分,我展示了自己的玩具手機來激發孩子的興趣,還借了壹個木偶教具來引入教學,於是孩子的興趣被吸引了過來。接下來我演奏音樂,用左右手操作兩個手偶,有助於孩子熟悉旋律,理解歌詞,也為接下來的表演做鋪墊。因為是在壹個場景中表演,而且這首歌歌詞簡單