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教改探索五自法:我國教改中的探索與突破等

五自法:我國教改中的探索與突破  湖南省祁東壹中教研室副主任周忠智,自20世紀80年代起,立足現實,開始教改實驗研究,經過二十多年的艱辛探索,終於創立了五步自學法(五自法)。這是壹種全新的三維五環壹體的教學模式和教育體系,即寓“自學自理?自強‘三維於’看?寫?想?背?練”五環之中。課堂教學以學生自學為主,學生在課堂裏通過自我閱讀(看)、自我筆記(寫)。自我思考(想),自我記憶(背)、自我作業(練)掌握知識技能,完成學業;教學組織、班級事務。課外活動基本由學生自理;學生在自學、自理中學會自強。近年來取得了壹系列成果,其實踐創新和理論構建已得到專家肯定和社會各界的認同:五自法“將課堂教學時間作了新的劃分”,“在教學組織上集‘單個授業‘與’班級授課’兩大優勢於壹身,在知識接受方式上融‘接受式’與‘探究式’二者精華於壹體,將傳統教學與現代教育進行了有機的結合,在我國中學課堂教學方式,方法上有了重大的突破和創新。”“對促進我國教學模式理論與實踐研究的深入起到了積極作用。”五自法遵循以學生為本的理念,充分尊重學生的個性,因材施教,使學習本身變得生動,使學生思維變得活躍,使知識授受愉悅互動,深受學生的歡迎,尤其受到對傳統應試教育不適的學生的青睞。

“五自法在實施過程中采取了壹系列具體策略和措施,如編輯自學輔導材料,以多種方式檢測學習成效等,既體現了實驗過程的完整性,又為總結和推廣實驗成果奠定了基礎。“五自法已取得中學歷史教改的成功,目前已經作好向中學政治、地理等相應學科遷移的理論探索和嘗試,同時為基礎教育整體改革提供了可行的新思路。

節能,高效的回轉封閉式立體射流零件清洗機

回轉封閉式立體射流零件清洗機,利用太陽能為合成洗滌劑加熱,利用液體的位勢能對被清洗零件進行射流清洗,節約能源。利用機械增壓,電器輔助加熱,驅動盤回轉,使受洗零件連續變換清洗面,在清洗機內立體射流的物理作用和清洗液的乳化作用下,油泥更快脫落,達到高效、高潔凈、低成本清洗零件的效果。特點:①用途廣泛,構思巧妙,設計科學合理,屬原始創新,國際獨有,填補了國內空白。②效率高。目前國內外還未報道過零件清洗每次(批)僅3~5分鐘就能達到清洗質量要求的。③能耗低。太陽能加熱和高效率清洗,節能效果十分明顯。④技術新。可自動清除汙泥,自動過濾,具有其他清洗設備不具備的新技術。本專利市場前景好,現低價格轉讓。

組合式糧囤

本實用新型是壹種糧食倉儲設備,具體涉及壹種由建築預制件組合而成的耐久性糧囤,屬於國際專利分類E04H7/22“可流動固體顆粒用的容器,如筒倉、料鬥倉”。包括囤帽、囤圍和囤底。囤圍由上下兩節插接構成,兩塊預制板搭接作為上節,另兩塊預制板搭接作為下節,構成上節的是底邊和兩側邊設接口的長,短預制板塊,構成下節的是頂邊和兩側邊設接口的長。短預制板塊。本實用新型組合糧囤具有壽命長,經濟效益顯著,防火、防腐,防鼠等優點。目前實際使用的噸位為320噸和560噸兩種。

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