美術學是“十二五”省級優勢特色重點建設學科
2.文山大學簡介
文山學院位於祖國西南邊陲的文山壯族苗族自治州。其校史可追溯到1947，由雲南昭通遷至文山國立西南師範學校。1955年，經雲南省人民政府批準，在全國西南師範學校基礎上成立雲南文山師範學校。文山人民大學65438-0958在文山師範成立，師範學院壹個班，醫學院壹個班。1977經雲南省教育廳批準，文山師範學校附設壹個師範專科班。1984文山師範學院經雲南省人民政府批準，由原全國人大常委會副委員長楚圖南先生題寫校名。1992更名為文山師範學院，2009年教育部批準升格為全日制本科院校。
文山州是壹個“老、少、邊、山、窮、戰”的地區。南部與越南和中華民國接壤，邊境線長達438公裏。是建國以來經歷戰爭時間最長的民族自治區。20世紀30年代，鄧小平等老壹輩無產階級革命家在這裏創建了紅色革命根據地，文山8個縣(市)都屬於革命老區。50年代，幫助越南抗法，60年代，幫助越南抗美，70年代末90年代初，對越南進行自衛反擊和“兩山”防禦。文山州長期處於參戰前列，改革開放比全國晚14年。泉州8個縣(市)均為國家級貧困縣。
學校立足“老、少、邊、山、窮、戰”地區，努力踐行和弘揚“艱苦奮鬥、無私奉獻”的老山精神和“等不是路，幹是希望”的西部精神，為邊疆少數民族地區培養了大批基礎教育教師和基層工作者，走出了壹條艱苦奮鬥的發展之路。特別是2009年以來，學校根據自身特點和發展目標，轉變觀念，加快硬件建設，規範教學管理，提高人才培養質量，努力推進專科教育向本科教育、師範教育向綜合教育的“兩個轉變”，學校各項事業快速發展。
目前，學校占地面積8.7725畝，校舍面積25.76萬平方米。圖書館有紙質圖書85.55萬冊，電子圖書1219800冊。教學科研儀器設備總值6458.93萬元；固定資產總值為412萬元。
學校現有教職工593人，副高級職稱及以上教師158人(其中正高級職稱教師365438人+0人)，碩士及以上教師338人。目前，雲南省有突出貢獻專家3人，享受省政府特殊津貼專家2人，雲南省名師3人，雲南省技術創新人才5人，雲嶺產業科技領軍人才1人，雲南省高校優秀青年教師專項培養對象3人。
學校設有11教學部，48個專業(本科36個，專科12)，涵蓋理、工、農、文、教、藝、史、法、管9個學科門類。目前擁有省級教學團隊2個，科技創新團隊2個，雲南省高校本科專業綜合改革試點1個，雲南省優勢特色重點學科1個，雲南省壹級學科(B類高原學科)1個。
學校擁有文山三七研究所、文山生物資源開發研究中心、文山民族文化傳承與創新研究中心三個學術研究機構，雲南三七工程技術研究中心、雲南三七農業工程實驗室、雲南大學特色植物資源開發利用工程研究中心、雲南大學三七應用技術研究重點實驗室四個省級科研平臺。《文山學院學報》是面向國內外公開發行的綜合性學術期刊，是中國學術期刊綜合評價數據庫(CAJCED)的統計源期刊。
晉升以來，我校教師共獲各級各類課題304項(其中國家課題7項，省部級課題28項)，出版學術專著32部(其中個人專著25部，合著7部)，主編教材45部，獲國家專利15項，獲省部級研究獎5項，獲地部級研究獎26項，發表學術論文2870篇。
目前，雲南省支持產業升級專業群建設項目1個，高校專業服務業能力建設項目1個，應用技術類高校實驗實踐實訓基地和科技創新服務中心2個，實踐教育創新創業中心1個，本科高校創新創業教育改革試點高校建設項目1個，校園創業平臺1個。
學校面向22個省(自治區、直轄市)招生，全日制本科生9256人(本科生6868人，專科生2292人，本科預科生96人)。自成立以來，已向社會輸送全日制普通高校畢業生3萬余人，成人高校學生1萬人，培養各級各類學生4萬余人，為邊疆民族地區經濟發展和社會進步做出了積極貢獻。
學校積極開展國際交流與合作，與美國、英國、越南、泰國等國家的15高校建立了校際合作關系，互派師生交流學習。自推廣以來，聘請了21名外教在學校任教；選派28名教師赴美國林登沃德大學、澳大利亞悉尼大學、越南河內大學等高校攻讀學位、參觀培訓；選派363名越泰專業學生到越泰兩國高校學習交流；招收161美國、越南、老撾等國學生。
在辦學實踐中，學校凝練了“博思審問，明德圖興”的校訓，“持懷疑之心思，求真理”的學風，“以身作則，千方百計”的教風，先後被評為“雲南省文明單位”、“雲南省文明學校”、“雲南省平安校園”， 並先後在學生中獲得“雲南省高校思想政治工作先進集體”稱號，湧現出“第四屆全國道德模範”雙、“最美村官”潘誌艷、“最美鄉村教師”周鳳輝等壹批全國先進典型，社會影響力顯著提升。