每個人都或多或少的了解GIS教育的現狀。我在《GIS初學者》第壹期《中國GIS本科生學習狀況調查報告》中做了簡單的調查、闡述和分析。因為阻力因素太多，教學改革不可能壹蹴而就，所以迷茫的朋友們，不要指望學校會把妳們餵好。作為壹個成年人，要有自己的思想和意誌，走自己的路。
選擇路徑，首先要知道自己在哪裏，要去哪裏——這就是定位自己的位置和目的地。地點的位置沒有錯。幾乎所有能考上大學的人，對自己的知識技能、素質能力、性格性格都有壹定的了解，只是準確程度不同而已。目的地的位置是個大問題。大部分人只能泛泛而談找工作，學習或者創業，很難有更清晰的看法。我覺得這是很多人困惑的壹個重要方面。當初從小熱愛地圖，滿懷熱情報考GIS專業，卻搞不清楚自己真正想做什麽，讓兩年的大好時光白白浪費(雖然用傳統的衡量“好學生”的標準，我還是挺成功的)，再加上壹次考研，壹* * *就是三年青春東流，現在想起來總覺得心酸。畢業之際，我整理了壹下思緒，希望能給迷茫的朋友們做個導航。
方向1:開發工程師
畢業後想找工作的朋友們，要考慮自己有什麽工作，喜歡什麽工作。目前GIS就業市場的情況是供大於求，不如多考慮市場需求。
《GIS Developer》第六期《中國GIS人才生存狀況調查報告》壹文稱，“在眾多GIS單位中，其主營業務多為工程開發或軟件開發銷售。從事數據處理的單位比例也是18%。”需求最大的單位是高級開發人員，其次是程序員和項目經理。由此也可以看出，如果想從事GIS行業，強大的編程能力才是‘通行證’。“打開各大論壇的招聘板，也可以看到幾乎每個單位都在招聘開發人員。下面是壹則典型的招聘廣告:
職位:GIS開發工程師
要求:熟練使用c#/c++；熟悉ArcGIS Engine 9.0或以上版本的使用；有C#/C++與引擎項目結合經驗者優先；
這個通知簡單明了，三個要求:語言、組件、經驗。客觀來說，對考生的要求還是很低的。我覺得壹個普通高中畢業生，自學壹年應該能做到。而步步“優秀”的本科畢業生，未必能達到這些要求。第壹，學校基本只教VB和C兩種基礎教學語言，目標是過二三級。但是考試中對編程的要求和工作中對編程的要求是完全不同的，不是壹個方向。其次，MapX和MO這兩個曾經風靡壹時的GIS組件正在退出社交舞臺，但在課堂上依然是中流砥柱。第三，有開發經驗的學生太少。很多學校根本不教二次開發。即使有，對學生的要求也不高。簡單的瀏覽和查詢就夠了，這根本不是項目體驗。所以想從事開發工作的朋友壹定要在校園裏進行自助學習。我個人認為，認真參加ESRI或超圖舉辦的開發組比賽，就能達到壹般公司的要求。讓我們來看壹個要求更高的問題:
1，計算機或GIS專業本科以上學歷；
2.掌握C/C++語言、Java、JSP、C#等語言，熟悉VC++和JBuilder編程環境；
3.熟悉設計模式和UML，能夠使用Rose等建模工具建立系統模型；
4.掌握Supermap、Arcgis等主流gis平臺和二次開發技術，具備GIS軟件平臺底層開發背景，熟悉常用GIS算法，對Web Gis系統的技術架構、性能和安全性有深入了解；
5.熟悉SQLServer和Oracle數據庫開發。
6.良好的團隊合作精神，良好的溝通交流能力，有跨平臺軟件開發或嵌入式軟件開發經驗者優先；
有網友說工資5000以下沒人能做這個工作，也有說這樣的專家沒有10K請不起。但其實四年認真的自學，滿足這些要求綽綽有余。壹年自學計算機基礎，語言(除VB或C，C#，C++，Java和VB.NET要有壹個)和網絡開發，壹學期學習商用GIS的桌面軟件和組件開發(建議參加競賽)，壹學期學習大型數據庫和分布式系統，壹學期學習軟件工程，系統分析和架構，壹年學習開源GIS軟件和實踐底層開發(技術含量比二次開發高，需要學習算法和數據結構，計算機圖形學，數字圖像處理。很多學校都開設了這些課程，但壹是與GIS結合不緊密，二是實踐對理論的把握不夠。)，用壹個學期的時間了解跨平臺、嵌入式系統、虛擬現實等前沿技術。
壹些人肯定會指責這樣的計劃，壹方面，過於強調它而忽視了學習和數學，另壹方面，對任何人來說學習它都太理想化了，另壹方面，有學校。正常情況下，應該有少數人會冷嘲熱諷或者罵人。下面我“未雨綢繆”，提前壹壹解答。第壹，以上只針對想從事開發工作的人。對於開發者來說，計算機技術是最重要的。對於Giser這部分，只要能把G的基礎知識和發散性思維引入IS，就很不錯了。術業有專攻。至於其他的路，我們會在下面討論。第二，世上無難事。如果妳做到了，困難的人也會變得容易。如果不做，容易的人就難了。對於那些缺乏毅力，過於自大，空談而不實踐的人來說，這真的太理想化了。另外，上面列舉的內容只是指導方向，並不要求全部掌握，而且學校畢竟不是工作崗位，不需要什麽都深入學習。第三，對於想往這個方向走的人來說，學校除了學位證這塊遮羞布，真的用處不大。從課程設置和教學內容來看，大部分學校似乎都想培養科研人才——當然，培養方式還有待改進。不僅是GIS專業，很多學科都存在理論脫離實際、教學脫離實際、校園脫離社會等問題。為什麽要盲從？妳的成績可以出彩，妳可以賺獎金，但是妳找不到好工作——妳以為壹個GIS公司的招聘要求上寫著“成績優秀者優先錄取”嗎？當然，當大家的能力都不好的時候，成績好的就會成為短將。
綜上所述，這條路通向壹個開發工程師。發展好了可以成為項目經理。這裏需要補充的是，開發不僅僅是編程，需求分析和軟件架構也是開發的重要組成部分。如果這些工作做不好，編程就會混亂，系統的健壯性就不容易。不願意編程的人，比如女生，可以考慮往這個方向走，但是最好對GIS編程有壹定的接觸。
方向2: 3D工程師
其實也應該屬於開發，但是我覺得很多初學者對三維更感興趣，所以單獨列出來。我們先來看壹則招聘廣告:
職位描述:在高級開發工程師/系統工程師的指導下，設計開發地學3D相關模塊；
工作要求:
1.計算機、地理信息系統、應用數學或相關專業本科以上學歷；
2.掌握VC開發技巧，熟悉c/c++編程，對OpenGL或D3D技術有壹定了解；
3.英語水平良好，閱讀英文技術資料無障礙；
4.較強的邏輯分析能力、學習能力、創新能力和團隊合作能力；
5.有3D模擬和遊戲引擎開發經驗者優先。
這應該出乎很多初學者的意料:妳要會三維編程！是的，3D開發可以簡單的分為兩個部分:建模和編程。GIS軟件建立的地面模型和3DMAX軟件建立的地面模型是靜態的，需要編程來動態控制。舉個小例子，橋壹直在風和汽車的力量下變形。為了了解變形情況，可以在橋上安裝壹些GPS，實時獲取位置信息，用軟件建立橋梁模型。通過編程，將GPS數據與橋梁模型關聯起來並加以誇大，這樣每當GPS數據發生變化時，模型上的橋梁就會發生相應的可觀測的變形。
如果想做這類工作，要在計算機上自學3DMAX或者MAYA，在編程上深入學習用C++進行OpenGL技術開發，在GIS上註意學習DEM和虛擬現實。這些課很少涉及，必須自學。
方向3:數據工程師
數據是GIS的血液，壹個項目很大壹部分資金都是註入到數據的采集、生產和維護上，所以這也是壹個比較大的方向。我們先來看壹則招聘廣告:
工作要求:
1.相關專業本科學歷，還是今年。
2.具備良好的專業知識，熟悉ARCGIS軟件操作。
3.有地圖數字化工作經驗和數據庫相關操作經驗。
4.對GIS工作有熱情，有良好的團隊精神。
工作描述:生產和維護地理信息系統數據
我的感覺是這是壹個非常辛苦的g is工作，技術含量最低。前段時間去江蘇省基礎地理信息中心參觀，看到數據處理的地方像工廠車間，寬敞，壹排排電腦。大家拿著立體鏡根據測繪圖在ArcGIS中對遙感影像進行矢量化，錄入空間數據庫。矢量化是我們的專長，這裏就不贅述了。這種工作壹般中專生訓練也能做。
然後是遙感和航測數據處理。我學過遙感和攝影測量課程，會用ERDAS或者ENVI或者ER MAPPER和VirtuoZO。
當然，隨著GPS導航的興起，導航數據和電子地圖成為熱點。我沒有接觸過這方面的東西，所以無法給出我的看法。可以搜索壹些做導航的公司的招聘廣告。
方向4:銷售/營銷/規劃
越來越註重工作經驗的要求。我知道的不多。
方向5:軟件測試/技術支持
小公司可以設置這樣的職位嗎？
方向6:項目管理/文件
紮實的文字功底，全面的專業知識和對行業的洞察力。
方向7:提供解決方案或決策支持服務。
不開發系統，只使用桌面軟件進行空間分析，為客戶提供解決方案或決策服務。比如超市選址需要專門的系統嗎？沒有必要，只要用VBA在ArcMap中寫壹個程序，得到最優解，寫壹個報告就行了。
我這裏的導師把GIS作為區域規劃的輔助工具，在ArcGIS中進行空間分析，為國土部門提供輔助決策服務。但是有這樣的公司嗎？
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方向8:轉向應用行業。
高校中大量走7方向的人，都轉而從事相關應用領域的工作，把GIS作為壹個工具來處理這個領域，而不是做壹個純粹的GIS家。比如搞土地申請的進了國土局，搞林業申請的進了林業局，搞水利申請的進了水利局...畢竟，如果把GIS作為壹門技術，她只能在壹個廣闊的應用領域充分展現自己的魅力，而學GIS的人需要專註於把這門技術應用到某個領域。
我的導師曾經說過:當GIS融入IT主流的時候，既是幸運，也是不幸。對於那些不能在IT大潮中翻來覆去的朋友來說，不去關註技術本身，而是投身於應用，或許是壹個明智的選擇。
是的，大城市的這個局和那個局很少招本科生(不算相關的)。小地方呢？還是其他領域？為什麽不能去GIS還沒涉足的地區？和別人相比，妳有壹個不專業的優勢。舉個例子，作為壹個村長，妳至少比壹個學行政管理的學術型畢業生多壹個高科技手段。有了盜版軟件，就可以用GIS對村莊進行科學管理。至於怎麽應用，我壹時半會吹不出來，但是人類80%的信息都和空間位置有關，肯定有妳能挖掘出來的。當妳用GIS思維工作時，只要妳有意願，就壹定能在工作中找到GIS可以用的地方，只有想不到和做不到。用了之後，只要有效果(或者井噴效應)，不就是建設新農村、創新型國家的典型嗎？
GIS需要我們的推廣！
-中國的GIS初學者，團結起來！-
方向9:進壹步研究
越來越多的人考研，據《GIS開發者》第七期“妳要考研嗎？”是什麽樣的研究？“，絕大多數是為了逃避就業壓力。但是研究生畢業了還要工作，無非就是以上幾條路。眾所周知，現在的研究生教育並不是那麽好。有的人只是“做”了幾篇毫無意義的論文就畢業了。與當年本科畢業的學生相比，多了壹層遮羞布，卻少了三年的工作經驗。聰明的企業主不會看重學歷，所以研究生就業形勢不容樂觀。有人說寶顏:浪費三年的代價換來了繼續浪費三年的資格。當然，優秀的研究生還是比本科生機會多，尤其是院校更看重學歷。
讀研，第壹年上課，第二年“自由活動”，第三年(或者最後半年)做畢業論文。研究生學習期間除了畢業論文，還需要在期刊上發表壹些論文，各個學校對論文數量和質量的要求也不壹樣。剩下的時間主要是做導師的項目，給自己充電。項目通常分為“縱向項目”和“橫向項目”。垂直項目，俗稱“國家資助”，是政府長期設立的各類研究基金支持的項目，聚焦前沿課題；而橫向項目，俗稱“社會錢”，是企業或其他單位委托的某些課題的項目。所以這裏其實有兩條路可以選擇:想走科研之路，選擇基於垂直項目的導師；如果不想走科研這條路，就選壹個專註於橫向項目的導師。
那麽GIS科研主要做什麽？個人認為可以分為基礎理論、實現技術、深度應用、新應用四種方式。基礎理論是整個學科的核心和靈魂。以下是幾個研究方向:空間數據庫的精度研究；空間關系語言研究；空間數據的多種表達方式研究；地理信息的用途和價值研究；海量空間數據庫結構體系研究:地圖制圖標準化研究:地理信息數據共享研究；GIS中的時空關系研究——GIS與空間分析研究：法律、信息政策與空間數據庫的關系研究：地理信息系統互操作性研究:地理世界標準化模型研究。給出實現該技術的幾個科研方向:空間決策支持系統；空間信息可視化:遙感與GIS集成研究:GIS用戶界面研究:合作形成空間決策系統研究。多給幾個深度應用的科研方向:GIS在全球變化中的作用研究；在社會背景下，如何在GIS中表達人、空間、環境。至於新的應用，就是讓GIS技術滲透到生產生活的方方面面，比如上面提到的村長GIS，還有《GIS初學者》第壹期《南師大學生胡訪談》壹文中提到的族譜GIS。
做基本的理論估計是最低的，也是最難的。當然，只有走這條路，妳才能成為院士、科學家、產業的核心領導者和推動者。想走這條路的人要在本科期間打好紮實的基礎，尤其是要有深厚的數學功底，不僅僅是高等數學、線性代數、概率統計，還需要自學離散數學、數值分析、拓撲學。妳需要對C++、算法與數據結構、數據庫原理、計算機圖形學、數字圖像處理有壹定的了解，熟練使用Matlab、IDL等常用科研軟件。在GIS中，要在具備壹定實踐能力的基礎上，更加註重基礎理論的理解，多看GIS書籍。在研究生階段，我會根據學校和導師的情況大致選擇自己的方向，進壹步打好基礎。這樣就有望在博士期間有所創新和突破。
實現技術沒有基礎理論那麽抽象，但是對計算機的要求可能更高，數學還是很重要的。在書店看到過有常用算法和實現代碼的書，覺得比較適合本科生學習。
GIS只有在應用中才能顯示出它的生命力，深度應用最能顯示GIS的威力。想走這條路的人可以在大學期間選擇壹到兩個應用方向，比如物流、礦產，多看壹些GIS在這個領域應用的論文。在研究生階段，我只專註於壹個領域的應用。
個人希望以後能成為壹個能夠拓展GIS應用領域的人，這就需要了解各種技術，但沒必要深入鉆研。更重要的是，我會用GIS的思路去思考問題。我用活躍的思維和火熱的熱情來指導學習，可能更適合這個方向。我也想起盧國年教授的壹句話:“做學者，不做學生”。
-獨立！* * *在！-
方向10:徹底轉行。
真的對GIS不感興趣，不如徹底轉行。要舍得。但是請不要侮辱GIS。
標簽
本文相當於壹篇需求分析，闡述了GIS專業學生的未來走向，簡單談了壹下大學期間選擇不同道路該怎麽做。我知道很多人轉GIS專業，妳也不知道自己喜不喜歡這個專業，所以我建議妳:合理的判斷是建立在充分閱讀和思考的基礎上的。充分利用網絡資源。
還有兩句話不能忽略:萬事開頭難；GIS對勤奮的人來說是機會，對懶惰的人來說卻是噩夢。缺乏毅力是我們這壹代人的突出問題(當然不是所有人)。在這個快節奏，物欲橫流的時代，有多少人能不浮躁？堅持到最後就是勝利，這是最簡單深刻的道理。下面用三首詩來描述GIS學習的三個階段(周而復始，甚至永無止境)，希望對大家有所幫助:
昨夜西風漸淡，我壹個人上了壹座高樓，望向世界的盡頭。-在混亂中找到妳的路
我不後悔腰帶漸寬，讓人為伊憔悴。-在信仰的黑暗中
眾裏尋她千百度，驀然回首，那人在昏黃的燈光下。-反思的突破
最後，我是壹個普通學校的大四畢業生，在壹個研究生導師的實驗室工作了近兩個月。我個人覺得我大三四分之三的時間和這兩個月才開始學GIS，水平很低。實踐中接觸過VB二次開發，C#，ASP，SuperMap Objects，ArcEngine，Rose，學到的很少。另外，個人經歷和社會經歷都比較膚淺，所以文章中難免有大量的主觀臆斷，可能會誤導大家。因此，我呼籲讀者寫下他們的感受，無論是積極的還是消極的，理性的還是感性的。我會根據大家的意見校準我的思路，優化後的文章會在《GIS初學者》第五期和大家見面。
另外，GIS大學論壇“GIS初學者”版也有壹些討論，可能對妳有幫助。GIS初學者也渴望妳的貢獻，尤其是實用文章。壹點壹滴的學習，壹個小問題的產生和解決，壹次課堂實驗，都會讓讀者受益匪淺，從而促進我們的GIS教育。謝謝大家！真心祝福妳，祝我們共同進步。