有壹次我媽帶列寧去我姑姑家做客。小列寧打碎了他姑姑家的壹個花瓶。於是阿姨問孩子們:“誰打碎了花瓶？”列寧怕被姨媽批評，跟著其他孩子說:“不是我！”不過我媽猜測花瓶是調皮的小列寧打碎的，因為孩子很調皮，家裏也經常發生類似的事情。但列寧總是主動承認錯誤，從不撒謊。她假裝相信她兒子的話，從來沒有提起過。而是給兒子講美德故事，他誠實守信，等他主動承認。有壹天，列寧在母親講故事的時候突然淚流滿面，痛苦地告訴母親:“我騙了姨媽。我說花瓶不是我打碎的，是* * *。”聽到孩子羞愧難當，母親耐心地安慰他，告訴他只要給姑姑寫信認錯，姑姑就會原諒他。於是，列寧馬上起床，在母親的幫助下，給姑姑寫信認錯。從此，列寧再也沒有說過謊，長大後也通過誠實這壹可貴的品質贏得了人民的支持。
在小學語文課本上，我學了六篇關於列寧的課文:《好好學習》《老實孩子》《蜜蜂指南》《列寧如何作曲》《列寧和近衛軍》《列寧參加義務勞動》。
1978全日制10年制學校教材《小學語文》第七冊第四課是《綠色辦公室》，我沒學過。二年級的基礎訓練裏還有壹篇文章，講的是列寧在監獄裏把面包揉成墨水瓶的事，在後來的教科書裏曾經作為正式課文，題目是《四個墨水瓶》。
近幾年小學語文課本裏有《登山》《三灰》，都是列寧的故事。
努力學習
列寧是個小時候學習很努力的孩子。
列寧在學校的每門功課都很好。老師講課，他認真聽講。他認真做了老師留下的作業。
列寧完成了學業，讀了很多課外書。他熱愛書中勤勞勇敢的人，並以他們為榜樣。
列寧非常愛護書籍。他從不把書弄臟，也不亂扔。
列寧小時候就是這樣學習的。(第二卷)
誠實的男孩
列寧八歲的時候，有壹天，他和父親去了姑姑家。
堂兄弟見到列寧很高興，拉著他壹起玩。他們正在房間裏玩捉迷藏。列寧不小心碰到了桌子，桌子上的壹個花瓶掉了下來摔碎了。孩子們玩得很開心，也沒人註意，但還是在互相追逐。我姑姑聽到聲音，跑進去壹看，花瓶被打碎了。她問:“誰打破的？”考辛斯說:“不是我！”列寧也小聲說:“不是我。”舅媽笑著說:“肯定是花瓶自己打碎的。”每個人都笑了，除了列寧。
回到家裏，列寧躺在床上沒有說話。母親問他為什麽不開心，列寧把打碎花瓶的事告訴了她。母親讓他給姑姑寫信，承認自己撒了謊。
幾天後，郵遞員給我阿姨送來了回信。姑姑在信中說:“妳是壹個誠實的男孩，當妳做錯事的時候，妳能承認錯誤。”(第三卷)
蜜蜂帶路
1922年，列寧住在莫斯科附近的壹座山上。當地有個養蜂人，列寧經常邀請他聊天。
有壹次，列寧想和那個人談談如何養蜜蜂。但是被派去找他的那個人已經去了莫斯科，沒有人知道他住在哪裏。列寧知道它不太遠，就自己去找了。
列寧邊走邊看，在路邊的花叢中發現了許多蜜蜂。經過仔細觀察，他看到蜜蜂采集蜂蜜，飛到附近的花園。花園旁邊有壹所小房子。列寧走到那所房子前，敲了敲門。開門的是養蜂人。
養蜂人看到列寧時，很驚訝地說:“妳好，列寧同誌。誰帶妳來的？”列寧微笑著說:“我有壹個向導。妳的蜜蜂指引我來到這裏。”(第四卷)
列寧怎麽寫作文？
列寧在中學學習，功課很好。他所有科目都得了五分，每年都得壹等獎。當他十七歲中學畢業時，他獲得了壹枚金牌。
老師布置的作業通常需要兩周時間交論文。許多學生經常把論文推遲到晚上再交。列寧不是這樣的。老師布置了壹道作文題，他當天就開始了。他先草擬了作文的大綱，然後打了草稿。他把草稿紙垂直對折，分成兩欄，在左欄打草稿，按照提綱的順序在草稿上標上數字。右邊壹欄，寫很多引文或者增加很多新的內容。隨著交卷日期的臨近，他根據右欄的材料修改了草稿，然後寫在了另壹張紙上。最後，他把修改過的稿子清清楚楚地抄在了字跡上。
列寧用鉛筆起草了壹份草稿。他把鉛筆削得很尖，草稿上的筆畫很細，清晰工整。
那所中學的校長是列寧的中文老師。他經常在作文中表揚列寧的好成績。他告訴列寧的母親，列寧願意動腦子，慎重考慮；寫出來的文章豐富、清晰、簡潔。(第五卷)
列寧和衛兵
十月革命勝利後不久，壹天早晨，朝陽透過薄霧，把金色的光芒照在高大的斯莫爾尼研究所上。
人民委員會設在斯莫爾尼研究所，新戰士洛巴諾夫在門前站崗。班長告訴他:“洛巴諾夫同誌，妳今天第壹次站崗。有很多人來這裏。妳的任務是檢查他們的通行證。列寧同誌今天要來這裏開會，妳們壹定不能讓壞人進來！”
“是，班長同誌。”洛巴諾夫行了壹個軍禮。“我以革命的名義保證，給列寧同誌站好崗！”
太陽升得越來越高，所以許多人來斯莫利學院開會和做生意，包括工人、士兵、農民和學生。洛巴諾夫仔細檢查了他們的通行證。
人民委員會主席列寧來了。他壹邊走，壹邊思考著什麽。
“同誌，妳的通行證？”洛巴諾夫阻止了他。
“哦，通行證，我要了。”列寧趕緊把手伸進口袋去拿通行證。
壹位來開會的同誌看到洛巴諾夫阻止列寧檢查護照，他憤怒地喊道:“放開，放開！他是列寧！”
“對不起。”洛巴諾夫嚴肅地說，“我沒見過列寧。沒有通行證誰也不能進去！”
列寧給了洛巴諾夫通行證。洛巴諾夫接過來壹看，是列寧同誌。他很不高興，舉手敬禮說:“列寧同誌，請原諒我耽誤了妳的時間。”
列寧拉著年輕士兵的手高興地說:“妳做得對，年輕人！妳對工作很負責，謝謝！”
他轉向旁邊的同誌說:“妳不應該責備他。我們需要這樣認真負責的士兵。革命紀律是每個人都應該遵守的，我也不例外。”(第六卷)
列寧參加了義務勞動。
1919年真是難熬的壹年！
那時候，凡是坐過火車的人，壹定都見過鐵路沿線的壹些地方，到處都是被炮火損壞的機車，這裏壹大堆，那裏壹大堆，亂七八糟；有的甚至翻了個身，車輪朝天。
鐵路上損壞的機車，河上損壞的橋梁，城市裏倒塌的房屋:這些都要重建。
這時，壹場偉大的運動開始了:義務勞動。為了建設祖國，打擊敵人，蘇聯人民在下班後或節假日聚集起來做無償勞動。
這場運動是由喀山鐵路工人領導的。每個星期六，他們沿著鐵路走，清洗機車和車廂，挑出完好的零件，卸下裝在車上的煤和木頭。他們自願做這項工作。他們為國家清理了大量財產，卻沒有壹個人得到任何報酬。
其他鐵路和許多工廠的工人響應起來，只要有時間，每個人都來參加義務勞動。這場運動迅速蔓延到全國。因為喀山鐵路工人的義務勞動是在每周六進行的，所以蘇聯人民集體參加義務勞動的這壹天被稱為“周六義務勞動節”。
列寧對這位大師的勞動精神贊不絕口，他稱贊這種義務勞動是“偉大的創舉”，是真正* * *的生產勞動態度。
1920年5月1日，* * *宣布這壹天為全國“星期六義務勞動節”。
上午十點鐘，克裏姆林宮壹連放了三聲炮，工人、士兵、職員和克裏姆林宮軍事學校的學生都來到了廣場。大家排好隊。我們要走了。
這時，列寧也邁出了大步。他走到指揮官面前，敬了壹個軍禮，說道:“指揮官同誌，請允許我加入妳的隊伍，參加義務勞動。”
指揮官猶豫了壹下，最後說:“請列寧同誌站在隊伍的最前面！”！"
列寧整了整裙子，挺直了胸膛，像壹個服從指揮官命令的士兵壹樣，向指定地點走去。
列車員喊口令:“右轉——右轉！出發吧！”
他們的任務是收拾克裏姆林宮廣場，搬運木材，清理垃圾。
先搬木頭。壹塊木頭兩個人擡，太大的話四個人擡。列寧和壹名士兵搭檔。那個戰士總是給列寧扛個細肩膀，自己扛個又厚又重的。列寧發現了，扛著就先下手了。士兵說:“我才二十八，妳五十！”"
列寧把他又粗又重的頭靠在肩膀上，微微壹笑，說:“既然我比妳大，妳就別跟我爭了。”(本段中的“妳”文字是印“妳”的。韓老師讓我們改成“妳”。原文應該是“妳”。)
所有較小的木頭都被移走了，非常厚的橡木將被移走。用杠鈴舉起壹根橡樹木需要六個人。這壹次，三名學生和兩名工人是列寧的“夥伴”。
壹個工人看著列寧，對他說:“弗拉基米爾·伊裏奇，讓我們五個人幹這活吧！妳有更重要的工作要做。”
“這個時候，這是最重要的工作。”列寧說著，和大家壹起舉起木頭，快步向前走去。
是休息的時候了。列寧和大家都坐在木頭上休息。許多人聚集在列寧周圍。列寧關切地問他們怎麽生活，做什麽，學什麽。列寧也講過義務勞動，說要大力提倡這種* * *生產勞動，使之成為壹種風氣。
大家有說有笑，非常開心。
在壹個陽光明媚的日子，溫暖的陽光照耀著廣場。因為大家都在和列寧壹起工作，所以情緒特別高漲，到處都是歡聲笑語，沈浸在幸福和歡樂之中。
列寧參加義務勞動的消息很快就傳遍了莫斯科。參加勞動的人聽說列寧和他們壹起工作，都更加努力地工作。這壹天，歌聲、笑聲、歡呼聲響徹每壹個勞動現場，每個人都興奮地喊著:“呼啦！烏拉！”
從此，星期六義務勞動在全國大力推廣，因為列寧為蘇聯人民樹立了榜樣。(第九卷)
關於打賭的故事，俄羅斯作家契訶夫在他的小說《賭博》中講述了這樣壹個故事:
壹個富有的老銀行經理曾經和壹個年輕的律師爭論。辯論的主題是無期徒刑更人道還是死刑更人道。經理指出，死刑似乎更人道，因為囚犯不會因為長期監禁而遭受無盡的痛苦。律師認為無期徒刑更人道，因為生比死好，活著就是幸福。
兩人各持己見，爭論不休，於是雙方都同意用打賭的方法來決定十五年的輸贏。如果十五年後律師還能健康生存，那麽他就是贏家，經理的財產全部歸律師所有。如果律師不能健康地生活，那麽管理者就是贏家。按照規定，年輕律師被關在全封閉的小屋裏，但可以演奏樂器、看書。
第壹年，律師在非常激動的心情下，把時間花在演奏樂器上。但他仍然感到無聊，生活空虛，精神不振。沒有自由的日子真的很難過。所以他選擇了書籍作為自己的精神伴侶。他開始不看書，範圍從天文到地理。閱讀範圍幾乎涵蓋了人文、社會科學和自然科學的所有領域。
閱讀給他帶來了無盡的快樂。雖然身在獄中，但他的心靈仍能感受到無限的安慰和自由。他意識到真正的自由不是外在的，而是內在的。壹個人的身體可以被外力禁錮在有限的空間裏，但這並不妨礙人仍然享有精神自由和思想自由。隨著時間的推移，他的閱讀範圍正在發生巨大的變化，也就是到了盡頭。
至此，他已經充分認識到，哲學和神學可以連接幾乎所有的學科。只有在對哲學和神學的閱讀和理解中，人們才能達到最高的思想境界和最自由的狀態。於是他瘦削蒼白的臉上漸漸顯出壹種安詳、平和、無憂無慮的神情，仿佛有了菩提樹下悟道的釋迦牟尼的樣子。
律師意識到經理在賭贏後應得的那份財產對他來說毫無意義，也意識到為了防止經理因為失去財產而失去理智，拯救經理的靈魂免於犯罪是他神聖的職責。於是，趁經理不註意，他爬出窗外，優雅地結束了打賭。
在這裏，律師的普法行動失敗了，法律被蒙上了非人的陰影。哲學戰勝了法律，這正是柏拉圖所期望看到的。神學披著神聖的外衣，繼續出現在人類社會BLACKPINK。
當然，這只是善意的理論分析。說到底，保護我們的還是法律，哲學和神學，以其神秘的特殊身份，引領著驕傲的靈魂翺翔在人間天堂。
龍的故事很短，葉公是壹條好龍。
古代春秋時期，陳國有個葉公。他非常喜歡龍。他家的梁、柱、門、窗和日常陳設都雕有龍，甚至衣服和被子都繡有龍。房子的墻上畫著龍。葉公的家只是壹個龍的世界。天空中的真龍知道了這件事，非常感動，所以他來拜訪葉公的家。龍的龍頭從窗戶進來，尾巴拖進了客廳。誰知道當葉公看到真龍時，他嚇壞了，尖叫著跑開了。
原來，葉公愛的不是壹條真龍，而是壹條看起來像龍的假龍。“葉公龍浩”現在也是壹個成語，意思是妳表面上喜歡某樣東西，實際上並不是真正的愛好。
兩歲孩子的故事書，樓上的媽媽看著正合適。培養孩子閱讀和聽故事的習慣，比看視頻更有利於孩子的智力發展，對眼睛也有好處。
希望能解決妳的問題。
雷鋒的故事書是壹篇好文章，供妳參考。
為了迎接3月5日學雷鋒日的到來，學校專門舉辦了演講比賽。
三月，溫柔的春風吹拂著我們的臉頰，我們整齊地排著隊，在明媚的陽光下走向操場。演講開始，優秀選手上臺演講。他們說得很動聽，最引人註目的是可愛的小哥哥小姐姐。雖然年紀不大，但他們的發言都很認真，很感人。
經過這次演講比賽，我深深體會到了雷鋒的偉大。我們要學習雷鋒的無私奉獻，像雷鋒壹樣有壹顆關愛善良的心，學會尊老愛幼，學會樂於助人，學會無私奉獻。記得有人在大賽中說過:“雷鋒行萬裏路，善行成就壹列火車。”由此可見雷鋒精神的偉大。現在，我越來越明白雷鋒精神的重要性。
這真是壹場有意義的比賽！
在同學們的努力下，向雷學習演講比賽圓滿結束了。參賽選手自信優雅自然，展現了我們學生的優雅與實力。他們用激昂的文字，飽滿的熱情，為我們講解了什麽是雷鋒精神，如何向雷* *學習，如何做壹個文明的中學生。這是壹場統壹思想的較量，壹場凝聚力量的較量，壹場比賽。
雷鋒精神的精髓是:愛崗敬業，所做所愛，言行壹致，愛憎分明，樂於助人。學習雷* * *不是三月的事，是學生的事。這不是孩子的事，而是中國每個人的事。現在全國都在學習雷* * *，說明雷鋒精神是世界性的。不是喊口號，做驚天動地的大事，而是付諸行動，從小事做起。在學習、工作和生活中，我們應該向雷鋒學習，熱愛我們的祖國。學生懂得如何做壹個行為、習慣、風格都很優秀的人。
同學們，雷鋒精神的精髓是:愛崗敬業，所做所愛，言行壹致，愛憎分明，樂於助人。學習雷* * *不僅僅是三月的事，不僅僅是孩子的事，而是全中國每壹個人的事。現在全國都在學習雷* * *，說明雷鋒精神是世界性的。不是喊口號，做驚天動地的大事，而是付諸行動。希望我們全體師生能以此次活動為契機，進壹步深化認識，以更加積極的姿態投入到學習和工作中，通過學雷鋒凈化心靈、錘煉品質，對雷鋒精神的精髓有更加準確深刻的把握。
大人還尿床的故事，臨床上被三歲以上的孩子稱為夜間遺尿，俗稱尿床，意思是三歲以後尿床是壹種病態。長期尿床會嚴重影響孩子的生長發育，導致身材矮小、瘦弱或虛胖，還會影響孩子的心理健康，形成膽怯、孤獨、自卑等異常心理。此外，有研究認為，尿床還可能影響孩子的智力發育，導致註意力不集中，學習能力差，智商比正常孩子低。在此提醒各位家長同誌，孩子尿床要趁早治療。
尿床的病因多為中醫腎虛所致，臨床表現為:1，睡眠沈重，不易醒來，醒來後神誌不清。2、小便次數多，但尿不多。3、睡覺姿勢多為爬或蹲。4、平時容易出汗，尤其是晚上。5、冬天或者雨天比較重，嚴重的患者每晚都不想尿床。西醫說尿床多與遺傳和大腦皮層排尿中樞神經遲鈍有關。
遺尿癥只能通過補腎健腦，調理脾胃，促進膀胱功能恢復，疏通營養神經來綜合治療。三者缺壹不可，只有綜合治療。俗話說，腎可補，百病不生。中藥中的有效成分能快速補腎，使腎陽充盈，固先天之本，從而溫補膀胱，協調泌尿中樞，從根本上減少遺尿次數。
另外，遺尿癥患者在以後的生活中要註意保暖，不要多吃生冷的水果和冷凍飲品。運城遺尿癥專家閆勝利表示，遺尿癥應該在正規的專業醫療機構進行治療，科學系統的治療可以完全治愈。
成語故事大全買竹簡還珍珠的故事楚國有壹個人，他有壹顆很漂亮的珍珠，打算把它賣掉。為了賣個好價錢，他想盡辦法把珍珠包裝起來。他覺得有了高貴的包裝，珍珠的“身份”自然就上升了。楚人發現了價值不菲的木蘭，請來能工巧匠為珍珠做了壹個盒子(也就是竹筏)，用肉桂香料熏制盒子。然後，在盒子的外面，雕刻了許多美麗的圖案，並鑲上了美麗的金屬花邊。它看起來閃閃發光，真是壹件精致美麗的工藝品。就這樣，楚人小心翼翼地把珍珠裝進箱子裏，拿到市場上去賣。
在希臘神話中，第壹個怪物是Ikdney，壹個半蛇(類似於龍)的女人。她是大地的化身，有壹個兒子，太傅，是壹個擁有上百個龍的頭，翅膀，下體有蛇，能噴出巖漿的怪物。這個怪物幾乎打敗了奧林匹斯眾神，卻不幸被俘虜。他和他的母親* * *，生下了許多著名的怪物——哈迪斯獵犬、斯芬克斯、赫拉克勒斯(卡梅拉)和九頭蛇(後兩者與龍有關)。
其他著名的龍還包括守護金蘋果樹的百頭龍拉頓(與大力士有關，他的任務之壹就是得到拉頓守護的金蘋果)、守護金羊毛的龍(被傑森殺死)以及英雄歷險記中層出不窮的海中怪物。
北歐文化中關於龍的故事較少，主要是因為北歐神話中的世界樹蛇比較有名，還有民間傳說中與貝奧武夫同歸於盡的龍(這是貝奧武夫的最後壹戰，他殺死了龍，但後來被龍造成的傷口和毒氣殺死)和尼伯龍根之戒中的魔龍法弗尼爾。
宗教記載中關於龍的故事比較多，有《約伯記》中的《神龍利維坦》，《新約》中的《但以理與龍》，《聖喬治屠龍記》，《啟示錄》中的《滅絕的龍德夫》，《魔龍》中的《撒旦》。
在西方傳統文化中，龍意味著邪惡、毀滅、貪婪和守護，這與它們在東方的親戚有很大不同。所以西方文化中經常用這些強大生物的死亡來襯托其英雄的偉大。
兩代情故事集80字1。賣樹蔭
2.兔子送信
3.神醫
4.比智慧
5.偷東西的驢子
6.吝嗇鬼
7.巧妙的案件解決
8.驢子會說話
9.打獵
10.玩得開心
11.寶旅
12.奇怪的結婚記錄
13.真假兩代情
14.種植黃金
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