廣東技術師範學院前身為廣東民族大學，是廣東省唯壹壹所具有職業技術教育碩士學位授予權的省屬公辦全日制多科性本科高校。經教育部批準，廣東技術師範學院天河學院成立，具有高等教育本科招生資格。廣東技術師範學院天河學院是壹所以工科為主，集經濟、管理、文學於壹體的新型全日制普通高等院校。現設有計算機科學與技術系、機電工程系、電氣工程系、建築工程系、財經系、管理系、外語系、藝術系、基礎教學部等八個系，全日制在校生7500余人。今年，全省招收本科生1000人，專科生3450人。學院坐落在廣州風景秀麗的森林環保風景區帽峰山腳下，校園建築面積20多萬平方米，環境優雅，交通便利，是理想的深造場所。
[編輯本段]辦學特色
學院立足廣東、珠三角，適應社會經濟發展需要，堅持工科辦學特色，加強校企合作，產學結合，為區域經濟培養高級應用型人才。
[編輯此段]教學人員
專任教師400余人，其中具有副高中以上職稱的154人，占專任教師的36.9%；博士、碩士研究生148人，占廣東技術師範學院天河學院教師的35.5%。外教20人；“雙師型”教師占40%。學院還聘請國內外著名學者、專家擔任客座教授，定期做高水平的學術報告，逐步形成了較為濃厚的學術氛圍。
[編輯本段]設施齊全
學院擁有高標準的數控加工基地、汽車實訓基地、電工、電子及PLC可編程控制實驗實訓中心、單片機、制冷空調實訓中心、金工實訓基地、會計電算化和物流實訓基地；現代化的多媒體視聽教室、語音室、網絡中心、藝術設計中心、英語口語強化訓練基地，圖書館藏書豐富。還有標準的田徑足球場、籃球場、羽毛球場、體育館、排練廳、室內體育館等。，公寓式學生宿舍設施齊全。
[編輯此段]繼續教育和就業
本科升學率高:專科畢業生可參加教育部舉辦的本科招生分班考試，本專科錄取率高於全省平均水平。學生就讀本科兩年，畢業後授予普通高校本科畢業證書。符合學士條件者可獲得學位證書。就業率高:學院建立了44個校內外實習基地，與廣東省珠三角數百家企事業單位建立了長期的校外實習實訓基地。培養出來的學生“實踐能力強、上手快、專業意識好”，普遍受到用人單位的歡迎。2004年和2005年畢業生就業率分別為94.3%和96.8%(部分專業就業率達到100%)。獎學金高:新生獎學金獲得者為當年報考該學院的第壹誌願新生，獎金額為1500-5000元。詳見招生章程。優秀獎學金用於獎勵在校表現優異，德智體全面發展的學生。獎金額800-2500元。
[編輯此段]學院設施
學院擁有高標準數控加工、汽車實訓、會計電算化實訓、物流實訓、金工實訓、增城英語口語封閉實訓等多個基地，擁有Linux、電工、電子、PLC可編程控制、單片機、制冷空調等53個實驗實訓中心。有102個多媒體教室，2400多臺計算機用於教學。校園網有14000個信息點，500多臺接入交換機，出口帶寬200M。圖書館大樓有600，000本書，230，000本電子書，6個大型數據庫，計算機管理和壹個光盤檢索系統。學院擁有田徑、足球場、籃球場、羽毛球場、網球場、室內體育館等標準體育設施。校內各種服務設施齊全，學生宿舍實行公寓化管理。有獨立陽臺、衛生間、淋浴房，有中央太陽能熱水設備、電話、寬帶接口等設施，居住條件舒適。學院有安全舒適的校車往返廣州市區，交通便利。學院位於廣州市白雲區風景秀麗的森林環保風景區帽峰山腳下。校園占地665畝，預留開發用地1000畝。校園依山傍水，環境優雅，空氣清新，是學習發展的理想家園。
[編輯本段]辦學特色
廣東技術師範學院天河學院是壹所以工科為主，集經濟、管理、文學、外國語為壹體的全日制普通本科院校。主要為廣東省特別是珠三角地區培養基礎紮實、知識面廣、動手能力強、具有創新精神的高素質應用型技術人才。學院定位為“教學型”大學，以培養應用型技術人才和高技能實用型人才為目標，高等技術本科教育與高等職業教育相結合，實行校企合作、產學結合的人才培養模式。學院瞄準學生未來職業目標，以服務為宗旨，以就業為導向，堅持質量，深化教育教學改革；以技術應用能力的培養為主線，打造學生知識、能力、素質的優秀結構；設計以職業綜合能力為核心的培養方案和教學計劃，加強實踐教學環節。為此，學院堅持以建設先進的實訓基地為突破口，發展高職教育特色。以極大的決心和巨大的努力，先後建設了電工電子實訓樓、汽車維修實訓樓、計算機中心、實習工廠等實訓基地，先後投資3000多萬元建設了PLC實驗室、制冷空調實訓室、電子電氣拖車實驗室、網絡技術應用實驗室、電子商務實訓室、會計模擬實訓室、物流實訓室。根據學院五年過渡計劃，學院將繼續每年投入2000萬元建設人居環境實驗室、電子電力實驗室、電機控制實驗室、EDA/DSP實驗室、商務英語模擬室、多媒體影視實訓室、汽車發動機構造與維修實驗室、汽車檢測中心、數控加工中心、藝術設計與陶瓷加工中心等。為實現產學研壹體化，學院還與珠三角地區多家企業建立了合作關系，成為學校的教學科研基地，如七喜電腦公司、順德賽特萊特公司、德冠集團、星光建築公司、廣東民建機電安裝公司等。加強實踐能力和創新能力的培養，重視實踐教學，培養受社會和企業歡迎的實用型人才，是廣東技術師範學院天河學院的主要辦學特色。近年來，學院為畢業生就業提供了快速有效的服務平臺和廣泛的選擇，初步形成了社會與學校雙向互動的就業機制。學院每年舉辦畢業生就業洽談會，為學生與用人單位直接見面、雙向選擇、自主創業牽線搭橋，與珠三角地區近200家企事業單位建立了長期、固定的就業合作關系。近年來，畢業生就業率保持在96%以上，工業自動化、應用電子、電氣技術、制冷、模具設計與制造等專業畢業生需求連年供不應求，就業率高達100人。廣東技術師範學院天河學院的畢業生以其過硬的專業素質、紮實的專業技術基礎和嫻熟的崗位技能，贏得了格蘭傑、美的、戴卡旭等用人單位的歡迎和好評。
[編輯此段]教學人員
專任教師400余人，其中具有副高中以上職稱的154人，占專任教師的36.9%；博士、碩士研究生148人，占專任教師的35.5%；外教20人；“雙師型”教師占40%。學院還聘請國內外著名學者、專家擔任客座教授，定期做高水平的學術報告，逐步形成了較為濃厚的學術氛圍。
[編輯本段]部門設置
電氣工程系
電氣自動化專業自創辦以來，壹直是經久不衰的傳統重點專業。為全省特別是珠三角地區培養了大批廣東技術師範學院天河學院的專業技術人員。電氣工程系師資力量雄厚，教學經驗豐富。工程系承擔著全校電氣工程所有理論和實踐課程的教學任務，有比較完善的實踐教學基地。有電工、電子、電機、電控、制冷、音視頻、單片機、PLC、電子技術實習、電工實習等十幾個實驗室和多個校外實訓基地。現在有本科電氣工程及其自動化和電子信息工程兩個專業，專業有電氣自動化、應用電子技術、電子信息、汽車電子技術等。電氣工程系擁有壹支高學歷、高職稱的雙師型教師隊伍。* * *專業教師27人，其中教授1人，副教授4人，講師3人，高級技師5人，技師3人，“雙師型”專業教師7人，南粵優秀教師1人，碩士6人，研究生3人。電氣工程系黨支部健全，管理規範。黨員109人，職工黨支部1人，學生黨支部65438人。該系畢業生備受企事業單位青睞。02級就業率98.92%，03級就業率99.32%，04級就業率98.83%，05級首次就業率98.21%。根據市場調查和就業跟蹤，培養的畢業生不僅具有紮實的理論基礎，而且具有壹定的實際操作能力，得到了用人單位的認可和好評。
電氣工程系
機電工程系於2004年正式成立，以適應珠三角人才市場的需求和以工科為主的辦學指導思想。設有機械設計制造及其自動化、材料成型及控制工程、車輛工程3個本科專業，機電壹體化、模具設計與制造、汽車應用技術、機械設計與制造4個專業。現有全日制本科、專科學生1100余人，專任教師32人，其中教授或相當職稱教師11人，雙師型教師占50%。應用型本科和高職院校的特點是實踐教學。目前，該系擁有數控加工中心等十余個實驗實訓室，實驗實訓設備儀器總值達千萬元。此外，為強化實訓效果，改善實訓條件，學院引進218項目、廣達機械設備有限公司等企業與院系合作生產泥漿泵、停車設備、高效分離機等。，讓學生隨時進行專業實踐，積累工作經驗。學生組織“現代制造協會”的成立，提高了學生的組織、管理、協調、溝通和談判能力，有效地將專業知識融入實踐。
建築與土木工程系
2007年從原機械建築系獨立出來，以“培養建築工程師的搖籃”為宗旨，結合建築人才需求設立專業，采用教學與實踐相結合的教學方式，為廣東省建築企業培養合格的技術人才。本科專業為:工程管理、土木工程、建築環境與設備工程。專業有:工程造價、建築工程技術。2008年新增專業為:建築環境與設備工程、土木工程。師資隊伍實踐經驗豐富，教學水平高，其中85%是“雙師型”教師，專業和職稱合理。目前，該部門設有投標實訓室和建築制圖室；建築材料實驗室和施工技術實習基地正在建設中。為適應培養高素質、高技能人才的需要，配合校內產學結合，該系組建了招標、設計、施工監理等重點學院研發團隊。專業教師帶領學生參加工程項目實訓，提高實踐能力，掌握專業技能。今後，該系還將加強與企業的聯系，完善教學改革，致力於培養建築安裝、建築環境與設備工程、土木工程施工、工程造價、工程建設全過程管理等復合型高級技術人才。
計算機科學與技術系
計算機科學與技術系是我院主要的教學和研究部門之壹，師資力量雄厚。在學院領導的指導下，計算機系全體教職工齊心協力，堅持按市場規律辦學，確定人才培養目標，設置專業和專業方向；並根據學生的實際情況調整教學方法，辦出獨立學院的教學特色；努力使學生的知識和技能滿足畢業後的市場需求；把學生培養成具有良好職業道德、較高職業素質和較強動手能力的應用型高級專業技術人才。
外語系
天河學院外語系的師資隊伍是壹支由老、青、中年教師組成的充滿活力、勇於創新的團隊。團隊的核心是英語專業教育，廣東技術師範學院天河學院承擔著整個學院的公共英語教學，旨在培養綜合型人才。目前專科層次有商務英語、涉外旅遊、涉外文秘、英語教育等專業，本科層次有英語專業。有70多名專職教學管理人員和教師，其中包括6名外籍教師。同時還有很多知名高校的兼職老師。
藝術部門
2004年7月，學院藝術系正式成立。現有系主任、黨支部書記、主任助理、系主任、教研室主任、教職工35人。設有平面教研室、立體教研室、基礎教研室三個教研室。現有專業有:藝術設計(平面設計)、藝術設計(裝飾)、藝術設計(室內設計)、計算機藝術設計、廣告設計與制作、環境藝術設計、室內設計技術、會展等專業。有廣告培訓公司、陶藝室、繪畫室等實踐教學場所303個，與10多家企業建立了長期合作關系。目前有29個班，745名學生，其中男生348名，女生397名。藝術系各專業培養具有壹定藝術素養和設計素養的實用型人才，掌握藝術設計、廣告、裝飾、展覽、園林、室內設計理論等專業基礎，具有較高的專業技能和特長。畢業生可在廣告公司、包裝公司、裝修工程公司及各種美工崗位從事相關設計制作工作。畢業生就業率高達96%，社會各條戰線普遍歡迎畢業生。[